DeDDDG3maaleenS schreef:
(...)
oké jullie systeem zit zó raar in elkaar. Als je nu een vijf heb en je hebt 0,2 hoger en je hebt en zes (waar ik door afrondingen in kan komen), hoe kan het dan dat je nog twee punten hoger moet scoren om een zeven te halen? Want als je dan al op zes zit en je wilt naar zeven moet je toch gewoon één punt meer hebben? Ik snap het niet meer. (no_chears)
Je hebt het gemiddelde cijfer van je schoolexamens (die je in de vierde/vijfde/zesde) hebt gemaakt, die wordt opgeteld bij het cijfer wat je voor je centraal examen maakt en vervolgens door twee gedeeld. Dus als ze voor haar eindexamen een 4.8 haalt, rondt ze het vak af met een 5.5. Als ze voor haar eindexamen een 6.8 haalt, rondt ze het vak af met een 6.5.
Ik weet niet wat haar cijfer is voor haar schoolexamens, maar dat zou dan 5.5x2=11-4.8=6.2 zijn. Het is ook niet voor niets dat bijna alle eindexamenleerlingen vaak aan het uitrekenen zijn wat ze voor vakken mogen halen. Afgezien van de 5.5 voorwaarde voor alle eindexamens dan.
Deep inside, I've never felt alive