Het belang van sprookjes

Zoals zovele zesdejaars moet ook ik een eindwerk schrijven. Aangezien we op mijn school volledig vrij zijn om het thema volledig zelf te kiezen, koos ik voor iets dat me al sinds mijn kinderjaren heeft weten te fascineren; sprookjes!
Hoe meer ik vorder in mijn eindwerk, hoe meer ik ervan overtuigd raak dat ik een goede beslissing heb gemaakt. Sprookjes zijn zoveel meer dan simpele kinderverhalen. Normaal gezien leer je dat op school, dus ik denk niet dat ik daar iemand mee verras. Maar toch is dit anders. Over sprookjes valt zoveel te vertellen dat de lessen op school maar een heel klein stukje kun dekken en dan nog heel oppervlakkig. Zo hebben we toen een aantal dingen gezien in de les waarvan iedereen het veel te ver gezocht vond, maar wanneer ik nu de volledige redenering nalees klinkt het allemaal best logisch.

In de eerste plaats gaat mijn eindwerk over hoe sprookjes de maatschappij reflecteren, maar daar ga ik jullie nu niet mee vervelen. Na het lezen van 'Het nu van sprookjes' door Bruno Bettelheim, ben ik ook ik ervan overtuigd geraakt dat sprookjes essentieel zijn voor de psychologische ontwikkeling van een opgroeiend kind. Doordat sprookjesfiguren meestal geen naam dragen en een universeel karakter hebben is het voor kinderen gemakkelijk om zich met een bepaald figuur te identificeren. Dit is een onbewust proces en hoewel het niet goed is om kinderen hiermee te confronteren is het wel belangrijk om je als ouder of opvoeder te realiseren dat dit gebeurt Immers, als je kind enorm dol is op Assepoester zou het kunnen dat dat komt doordat ze het gevoel heeft dat ze net zoals Assepoester behandeld wordt. Op die manier kunnen sprookjes een goede brug vormen tussen jou en het kind om over een bepaalde problematiek te praten.
Daarnaast is het sprookje een leerproces voor het kind. Niet alleen kan de held in het sprookje dezelfde problemen tegen komen als waar het kind mee zit, de held kan er ook oplossingen voor bedenken. Deze oplossingen toepassen op zijn eigen leven kan voor het kind erg nuttig en leerzaam zijn.
Wanneer een kind zich voldoende kan identificeren met een sprookje, kan het het sprookje hem hoop en troost bieden. Ze beantwoorden ook levensvragen waar zelfs wij, als jongvolwassenen, moeilijk een beter antwoord op zouden kunnen geven.

Al deze eigenschappen maken sprookjes enorm nuttig voor psychologische doeleinden. Maar om deze doeleinden te bereiken is het belangrijk dat het kind thuis regelmatig sprookjes hoort vertellen door iemand die goed kan vertellen. Daarmee bedoel ik dat de verteller niet moet vertellen over hoe de wolf snuffelde aan het houten huisje, maar dat hij écht aan iets moet beginnen snuffelen. Hij moet op cruciale punten de juiste intonatie leggen en overdrijven indien nodig. Hoewel al deze elementen vrij logisch klinken zijn er toch veel ouders die vergeten hoe belangrijk dit is voor het inlevingsvermogen van het kind op het moment dat ze een verhaaltje voorlezen.

Als wij ons later als ouders bewust zijn van de voordelen die sprookjes onze kinderen kunnen brengen ben ik er zeker van dat sprookjes op een aangename manier het leven van onze kinderen zullen verrijken. Niet alleen vanwege alle redenen die ik net heb opgesomd, maar ook vanwege het feit dat er niets leuker is dan te gaan slapen wanneer de fantasiebeelden over draken en eenhoorns nog vers in je geheugen zitten.

Meld je gratis aan om ook reacties te kunnen plaatsen