Chapter 1: Kitten

"Alice schiet eens op! Je komt nog te laat bij je klarinet les!" schreeuwde mijn moeder. "Ja,ja ik ga al!" schreeuwde ik terug en pakte mijn klarinet koffer. "En vergeet niet om na je les nog even bij je oma langs te gaan! Zorg ervoor dat je haar de goede boodschappen geeft! De rest is voor mijn zus! Dat moet je er in laten zitten!" riep ze. "Ja, ja ik weet het nou wel!" riep ik geïrriteerd en pakte de boodschappenmand met mijn vrije hand. "Ik ga!" riep ik. "Wees voorzichtig!" riep mijn moeder.

"Bedankt voor de boodschappen liefje." zei mijn oma. "Hoe ging klarinet?" "Ging wel." zei ik. "En hoe gaat het op school?" vroeg oma. "Gaat ook wel goed hoor." zei ik, terwijl ik mijn glas cola naar mijn mond bracht. "En hoe zit het met de liefde?" ik spuugde mijn cola bijna uit en werd zo rood als een tomaat. "Volgens mij heb ik een gevoelige snaar geraakt of niet?" vroeg oma speels. "Nou kom op! Hoe heet hij?" vroeg ze net iets te nieuwsgierig. "Elliot." zei ik met een rood hoofd. "Wat een mooie naam! Zeg zal ik eens wat tarotkaarten leggen om in je liefdespad te kijken?" vroeg ze. "Als u het leuk vind moet u het doen." zei ik. "oke dan!" zei oma en pakte een stapel kaarten uit een kastje. Ze waren allemaal zelf gemaakt door oma. Het waren ook niet de officiële tarotkaarten ze had er een eigen draai en betekenis aan gegeven. "Ik zal maar één kaart uitleggen!" zei oma terwijl ze me de kaarten voorlag. "Kies er maar een uit!" zei ze en ik pakte er een. ik gaf hem aan oma en zij draaide hem om. "Tweeling." zei ze. "Je zult het nog moeilijk krijgen met kiezen mijn lieve kleindochter."

"Wat bedoelde oma daar nou weer mee?" dacht ik terwijl ik naar huis liep. "Misschien twee liefdes?" mompelde ik in mezelf en had niet in de gaten dat het stoplicht op rood stond. ik hoorde getoeter en gegil. ik zag een felle lichtflits. En toen......werd ik opeens beetgepakt en weggesleurd. Een jongen had me vast. Maar toen ik aan de andere kant van de weg slag was de jongen er niet meer. Er was alleen een klein zwart poesje.